湖南省青少年科技素养水平测试项目启动

(资料图)

湖南省青少年科技素养水平测试项目启动会在长沙举行。

8月10日，青少年信息技术培养工程——湖南省青少年科技素养水平测试项目启动会在长沙举行。会议透露，湖南省首期青少年科技素养水平测试将于9月24日举行。中国科学院大学亚热带农业生态研究所副研究员何艳清，湖南大学物理与微电子科学学院研究生导师舒维星博士，湖南师范大学生命科学院研究生导师范雄伟博士，湖南第一师范学院科学教育学院何志坚博士出席并授课，青少年信息技术培养湖南工作站站长周宁主持。

“青少年科技素养水平测试”是“青少年信息技术培养工程”重点项目，由工业和信息化部教育与考试中心、中国电子教育学会和中国工信出版传媒集团共同开展。作为全国率先针对青少年开展的科技素养水平测试，青少年科技素养水平测试根据我国青少年的年龄特点和认知心理，分为一至六级，通过对基本科学知识的综合应用、对问题的多层次解析、对解决方案的设计等多个维度来评价青少年的科学知识水平和科技素养。

湖南省青少年科技素养水平测试项目介绍。

会上，湖南省青少年科技素养水平测试项目负责人姜迁介绍了项目内容、培养目标、教学方法等；范雄伟分享了在自然观察中提升孩子的科学文化素养的经验和体会；舒维星从基础到前沿，介绍了物理科学实验教学的研究实践。

近年来，随着“双减”“科教兴国”等深入推进，人工智能、数字经济等新技术、新业态飞速发展，我国的教育事业逐渐向数字化、全面化、一体化、未来化转型。“青少年科技素养水平测试”旨在通过对青少年科技素养水平进行全面评估，以及对科技教育培训资源的全面赋能，引领和助推科技教育行业健康发展，从而培养学生的科技兴趣和创新能力，为国家科技创新人才的启蒙培育提供支撑。

“科技创新活动，是激发青少年天赋和技巧的崭新舞台，对培养青少年的创新精神与科学素养，提升他们的实践能力和创新能力，促进他们综合素质的全面提高有着重要的推动作用。”周宁介绍，2021年3月，科技部正式批复长沙市建设国家新一代人工智能创新发展试验区，湖南的学子们，可谓恰逢其时。相信学校成为科技素养人才培养基地后，一定会进一步扩大青少年的“朋友圈”，深化科技教育的广泛普及，推动科技教育的深入发展。

来自各高校、培训机构的专家代表。

自“青少年信息技术培养工程”实施以来，湖南已陆续开展青少年人工智能技术水平测试（YAI）、青少年人工智能编程水平测试（YCL）、青少年无屏编程水平测试（ECL），为学习信息技术的青少年提供能力水平证明，助力信息技术领域人才选拔与培养。

随着湖南省青少年科技素养水平测试项目的启动，校企合作、产教融合将按下“快进键”，一批青少年科技素养水平测试人才培养基地、培训中心呼之欲出，助力湖南打造出科技教育新名片。（潘锦）

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